TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

  Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Dicho en otras palabras, el aprendizaje es el proceso de formar experiencia y adaptarla para futuras ocasiones: aprender.     El aprendizaje humano se vincula con el desarrollo personal y se produce de la mejor manera cuando el sujeto se encuentra motivado, es decir, cuando tiene ganas de aprender y se esfuerza en hacerlo. Para ello emplea su memoria, su capacidad de atención, su razonamiento lógico o abstracto y diversas herramientas mentales que la psicología estudia por separado.   No es sencillo hablar de aprendizaje, ya que existen diversas teorías y aproximaciones al hecho. Lo que se tiene claro es que los seres humanos y los animales superiores estamos dotados de cierta capacidad de adaptación de la conducta y de res...

  PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Definición : Rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser humano. L a investigación trata de comprender los cambios conductuales de carácter transitorio o permanente que puede desarrollar una persona. Objetivo : D escubrir las leyes y causas que rigen la conducta de los individuos en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. Concibe al acto de aprender desde una perspectiva integradora, que implica modificar el sistema cognitivo, a través de cambios conductuales, generalmente permanentes y que ocurren como resultado de la práctica en la adquisición de conceptos. E xisten dos corrientes académicas que explican como el ser humano y los animales ejercen el aprendizaje: Constructivismo : Considera todas las teorías que reconocen a los seres humanos como constructores activos de su realidad y experiencias. Esta corriente analiza el modo en que los individuos crean sistemas de significado para darle sentido a su mundo. Condu...